少年强则国强，教育兴则民族兴。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，教育是国之大计、党之大计。教育的发展使少年具有更强的建设国家、建设社会的本领，而这一本领的形成离不开一个人的指领，这个人就是教师。

大学的教学的模式使得我们大学的学习更多的靠自己对自己的约束，与初高中的学习不同，大学的学习生活没有老师的督促，因此也很难有机会对某一位有更深入的了解，我们始终与老师保持着距离。本科毕业论文的写作却为我提供了这样一个与老师深入交流的机会，使得我在老师的耐心、专业的指导不断完善自己，并从老师的身上感受到知识的魅力，立志成为像老师一样优秀的学者。这位老师便是孙淑云老师。

孙淑云老师是法学院教授、博士生导师，孙老师自2002年从事教学工作以来，在教学与科研上取得了不俗的成果。孙老师主要对社会保障方向进行研究，尤其是在我国基本医疗保险改革方面有着深入的研究，近年来，孙老师在这一领域发表了多篇优秀论文，并著有多部著作。2012年孙老师的研究更是受到了全国哲学社会科学规划办公室的表扬。全国哲学社会科学规划办公室发出《关于山西大学孙淑云教授研究成果受到中央领导同志和有关部门重视的通报》，《通报》表扬：“孙淑云教授研究成果提出的重要观点和对策建议受到中央领导同志和有关部门的重视。作为哲学社会科学研究工作者，孙淑云教授坚持正确导向，自觉关注现实问题，深入开展调查研究，努力推出高质量研究成果，体现了较强的责任感和使命感，为国家社科基金更好地服务党和国家工作大局作出了贡献。”同时，孙老师多次获得山西省社科联“百部（篇）工程”和山西省社会科学研究优秀成果奖励。除在科研上取得重大突破外，老师也积极投身教学工作。孙老师教授本科生社会保障法这一课程，并指导我们本科生的科研项目训练与毕业论文。同时，又肩负着研究生与博士生的教学工作，孙老师长期忙碌于繁重的科研任务与繁忙的教学任务中。

孙老师在研究领域的突出贡献使得我对孙老师更加的尊重与敬仰，而这样一位有着繁忙的教学与科研任务的老师在指导本科生论文时却有着极大地耐心，大到论文题目的拟定、论文框架的建构，小到参考文献的标注、脚注的标注，老师都耐心地对我们进行指导，提出我们论文中的不足及修改建议，一遍一遍，不厌其烦，用老师专业的经验使我们的论文更加完善、内容更加丰满，力求我们的论文能够写到最好。原本对毕业论文的写作稍有懈怠的我在看到老师的用心良苦后也更加端正自己的态度，拿出自己最认真的态度对待论文写作，不辜负老师的悉心指导。因此，在老师的指导下，我在完成自己论文写作的基础上也对如何写论文有了更深刻的认识，也掌握了一定的论文写作的规范与技巧，这些经验将对我今后的学习生涯有着重要的指导作用。同时，老师对学生的认真负责也让我颇为感动，我庆幸自己能遇到孙老师这样严谨负责的老师，更会以孙老师为榜样，在今后的学习生活中端正自己的态度，一丝不苟地对待自己的学习。

师者，传道受业解惑也。习近平主席在2018年的全国教育大会上说：“长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”老师就像园丁，我们就像种子，只有勤恳耕种的园丁才能收获累累硕果。老师用她无私地付出使我们获得知识、学会做人，我们便更要尊重老师、敬爱老师，让老师在播种种子的同时，收获无穷的希望。

作者：武欣秀