蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。小时候我们喜欢把老师比作园丁，因为老师们总是很耐心地教导不喑世事的我们；后来喜欢把老师比作蜡烛，因为教导处于叛逆的我们实在是一件费心又费力的工作；现在我想把老师比作灯塔，因为对于正处于迷茫期的大学生来说，老师的意见对我们来说能让混乱的自己找到一点方向。

我的毕业论文指导老师是李冰老师，她是一个很耐心的老师。我是第一次独立地写论文，所以我对论文的选题都无从下手，不过幸好有李冰老师给我做指导，耐心地教我该怎么查找文章以及选题。从刚开始的选题到初稿再到最后定稿，她都在积极地引导我，细心地给予我指导。在我写作的过程中，李老师无论从思路方面，还是从论文的整体结构方面，以及论文的细微的格式都对我进行了教导。凭借一己之力很难完成毕业论文，在我遇到问题时她总是很耐心的给我解答，正是由于李冰老师耐心的教导，我按时完成了作业，而且不仅在专业知识上，还有学术态度上都有很大的收获。所以我特别感谢李冰老师。

老师就是严冬中的炭火，酷暑里的浓阴，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。老师是我们学习的指导者，他们用渊博的知识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙支配到我们的手里，引导我们学会学习；老师是我们成长道路上了引路人。老师不仅教我们学会做事，还教我们学会做人。引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津；我们离不开老师的指点和帮助；老师诲人不倦，无私奉献的精神。老师对我们是无私的，这种无私给了我们温暖和力量，促使每一个学生不断的实现自己的追求，达到理想的彼岸。

作者：姜静