李冰老师介绍
职 称 ：副教授
专 业 ：经济法
研究方向：经济法
工作单位：法学院
学术论文
1.李冰 姜栋 论美国《2000年持续倾销和补贴抵消法》,山西大学学报,2006年4期,2006-07-15,SSCI、A&HCI 低区一B级类
2.李冰 试论我国反垄断法的适用除外（收录于《中国法制比较研究论文集》）,《中国法制比较研究论文集》,2005年7月,2005-07-01,核心期刊 二B类
3.李冰 反垄断法的适用除外问题研究,山西大学学报,2004年3期,2004-05-15,SSCI、A&HCI 低区一B级类
4.李冰 对医学院校法律课教学的思考与探讨,中国高教研究,2002年8期,2002-08-01,SSCI、A&HCI 低区一B级类
5.李冰 加强对医学生进行素质教育的思考,中国高校技术市场,2002年4期,2002-08-01 ,核心期刊 二B类
6.李冰 高妙艳 试论合同民事欺诈与合同诈骗犯罪,山西高等学校社会科学学报,2002年5期,2002-05-01,核心期刊 二B类
7.李冰 试论我国医疗纠纷中的法律责任,山西财经大学学报,2002年增刊,2002-01-01,核心期刊 二B类
8.李冰 试论我国医疗纠纷中的举证责任和事故鉴定,山西高等学校社会科学学报,2002年增刊,2002-01-01,核心期刊 二B类
科研项目
1.李冰 《山西实施<中华人民共和国水土保持法>办法》立法后评估（二）,企、事业单位委托研究,资助额:3.00万元,2015-03-30
2.李冰 山西省企业工资集体协商条例立法（二）,企、事业单位委托研究,资助额:1.50万元,2015-03-30
3.董玉明 许高哲 张元成 王义民 王志军 陈晋胜 白红平 李冰 李冰强 雷富春 代政 山西省不可移动文物保护立法与执法现状与对策研究,,资助额:25.00万元,2012-09-01
4.王继军 赵大为 李晓燕 武继华 王士亨 李冰 王中庆 王彬 胡盾 采矿权法律制度改革研究,,资助额:15.00万元,2012-06-01
5.李冰 王淑娟 史利娟 马萌 资源型地区社会福利法律问题研究——以XX地区为例,省、市自治区研究,资助额:0.30万元,2013-06-28
6.王继军 李冰 王彬 赵大为 武继华 王士亨 转型跨越发展中的法治保障问题研究,省、市自治区研究,资助额:2.00万元,2012-07-01
7.王淑娟 李冰 杜宝宝 房变丽 物权法视野下的保障性住房制度研究,企、事业单位委托研究,资助额:0.30万元,2013-06-28
8.李冰 道路交通“四危”法律问题研究·3危险驾驶人,企、事业单位委托研究,资助额:4.00万元,2011-11-29
师者，传道、授业、解惑也。古有孔子、孟子、老子等千古贤师。我的导师李冰老师也许只是茫茫人海中的普通一员，但却是我心目中的好导师。
关于赞美老师的句子有很多，比如听到最多的有 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又或者是“老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵”，“老师，就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了他人”，“老师，就像一盏灯，为我们指明了前进的道路”。也许，这个年龄的我们，已经不再说出这样的话语，但是，老师仍然在我们的人生道路上扮演着“指路人”的角色。自从李老师成为我的导师的那一刻起，就一直扮演着这样一位“指路人”，我很庆幸在我迷茫的年纪遇到这么一位亲切而睿智的长者，陪我一起走过这样迷茫但却是最好的年华。
谨以此文献给我敬爱的导师——李冰老师，感谢您的悉心教导！
初见——缘起
五年前，经济法课，初相识。我记忆犹新，那时我大二，李老师给我们讲解经济法中的消费者权益保护法，对于我们之前并未接触法学的我们来说，法学这门学科有些枯燥和深奥了，因为很多法学理论和法条规定并不清楚，但是当时听完李老师的课，我对消费者权益保护有了很清晰的认识，知道了什么产品质量和很多赔偿的问题。消费者权益保护很贴近现实生活，这门课对我来说受益很大。课上课下有很多同学向老师请教问题，每次李老师都耐心地对同学们的问题进行解答。但由于我的专业知识有限，似乎学生总对老师有着一种敬畏心理，一直没有和您正面交流过。
触动——缘深
和李老师第二次较深接触是大四上半学期我们开展推免生工作，我也因为平时的努力有幸成为推免生中的一员。李老师正是当时面试推免生中的其中一个老师，因为我们保研生中除了我其他人都选择的学硕，只有我选择了专硕。面试中好几个老师问我确定选专硕了吗？确定不选学硕，现在改还来得及。我清楚的记得当时李冰老师说，我对她印象挺深刻的，挺有自己的想法和见解的。当时就感觉自己的想法有人支持了一样。之后，我在本科的毕业论文和研究生导师选择上都选择了李冰老师。
在学术方面，您要求我们每天都保持一定的阅读量，只有养成阅读的良好习惯，才能了解专业发展前沿和最新进展。本科生写毕业论文时，从选题开题到最后的答辩，李冰老师都给了我很多指导。我印象很深刻的是，我们写完初稿让李老师指导批评，由于我们自身的原因，在快到截止日期之前才把初稿交给李冰老师，李冰老师在凌晨四点的时候将批改好的论文通过邮箱发给了我们。老师的仔细、认真、严谨的态度，让我非常佩服，在您的熏陶下，我们团队充满着积极的学术氛围。时间在老师这里弥足珍贵，但李老师都争取更多的时间指导我们。
感激——缘伴
除了平时在学术上的指导和鼓励外，生活中，李老师也是一个亲近随和的人。一到节假日，李老师就经常将她的研究生聚集在一起吃饭聊天，给我们和学长学姐多接触的机会，并且和学长学姐交流学习工作的想法的经验，李老师也会听我们这些学子抱怨学习和工作，并且根据具体问题给我们提出切实可行的建议。李老师曾经和我们谈过做一份工作要坚持做三个月到半年，才明白一份工作自己喜不喜欢、适不适合，不要随随便便换工作，要学会坚持和适应。这给了今后找工作很大的启发。
除此之外，李老师还参与了一些社会实践。主要参与了我省一些地方性法规的立法和专家论证，为地方立法提供了切实可行的建议。
生活中，李老师既是老师，又是朋友。这样细心、贴心、暖心的事迹没有办法一一枚举，但是都将记在我们每一个学生的心里。一日为师，终身为师，我将努力向李老师学习，工作上做到严谨认真，生活上平易近人。对李老师，我充满了尊敬、感激，我不知道以后人生的路上还能不能有幸遇到如同李老师一样亦师亦友的人，但是遇到李老师，让我感觉自己很幸运，也变得更加自信，并且有信心在未来的路上越走越远，越走越好。
学生想对您说一句：李师，您辛苦了！谢谢您，我人生的导师！
作者：李瑞盼
