教师，多么伟大而神圣的职业，从小到大就一直感受着老师们的辛勤付出。而自从进入研究生学习阶段，通过与导师近距离的接触，我更加深刻地体会到了导师严谨的治学态度和高尚的精神品质，对导师的敬佩之情油然而生。

我的硕士研究生导师是何建华老师，研究方向为宪法学与行政法学。在教学中，他有着扎实深厚的理论功底和风趣幽默的授课风格。他始终坚持在教学第一线，一直承担着本科和研究生的教学工作，对于同学们提出的问题，能够循循善诱，用通俗易懂的方式讲清楚重点知识和难点知识，使得同学们对于知识点的理解更加透彻。宪法学课程作为法学专业的基础课程，在大一刚入学时候就要学习。当大学新生们都对大学专业和学习充满疑惑时，何老师在教学中引入演讲赛和辩论赛的形式，让同学们在演讲和辩论中充分展示自己，感受法学专业的魅力并对之后的专业学习奠定良好的基础。在研究生教学中，何老师以史为鉴，将宪法学中看似枯燥的问题讲的活泼有趣，使得同学们在快乐轻松的环境中对于宪法学的理解更加全面深化。

在科研方面，何老师的研究成果丰硕。论文成果涉及宪法、行政法等多个方面，有《山西省转型综合改革试验区建设中土地管理机制创新研究》等多部代表性的著作。在跟随老师进行课题项目研究时，老师深入浅出地讲解研究方法，耐心指导学生收集资料，并且亲自参加社会调查，通过走访和实地考察获得研究数据。在科研攻关阶段，多次放弃自己的休息时间，伏案写作至深夜，最终撰写出优秀的研究报告。这种不畏辛劳、乐于吃苦的品质和严谨踏实的治学精神令人感佩；在跟随导师完成课题项目之后，我也弥补了一些自身的不足，收获颇多，受益匪浅。

在社会服务方面，何老师作为项目负责人承担了服务山西转型发展产学研项目，经本项目起草的《太原市物业管理条例》经市人大两审通过，报省人大批准，从2017年5月1日起开始实施。共分为八章六十九条，一万一千余字。对物业管理区域、业主、业主大会和业主委员会、物业管理服务、物业的使用和维护、保障措施和法律责任等方面作了规定。何老师十分重视理论学习，认真学习十九大精神和2018年宪法修正案精神，树立“四个意识”、坚定“四个自信”。带头在全省各地宣讲十九大精神和2018年宪法修正案精神，已有100多场次。在讲座中，他紧紧围绕《对人民的承诺——2018修宪解读》这一主题，从“2018年修宪的背景分析”、”修宪的主要内容”以及“修宪的价值意义”三个方面作了系统的阐述和讲解。既有深厚的理论做铺垫，又有典型的案例做引导，还有权威的评判做印证，深入浅出，旁征博引，融会贯通，集学术性、实用性、指导性于一体，给到会人员上了非常难得、非常生动、非常精彩的宪法教育课。对参加培训的党员干部更加准确地理解领会和把握宪法修正案的核心要义，深入推进宪法宣传和贯彻实施，进一步增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，履行宪法职责，具有极强的指导意义。除此之外，何老师作为法学院分工会主席，积极响应参加省工会和省教育厅牵头的由全国总工会和教育部联合开展的“尊法守法·携手筑梦”服务“农民工”法治宣传行动。在2018年7月至11月间由何老师带队，法学院部分师生志愿者参与了系列宣传活动。此次活动不仅进一步提高了农民工的法治意识和道德自觉，促进其依法依规理性表达利益诉求；而且也拓展了法学院师生服务社会的渠道，增强了服务社会、奉献国家的意识，提高了社会实践能力和水平。

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，感念研途漫漫中有敬爱的导师相伴，师恩情深似海，唯有在研究生学习阶段刻苦钻研，才能不辜负老师的栽培。期待自己能日有长进，祝福我的导师工作顺利，万事如意。

姓名：张晟